1923 yılı yeni Türkiye’nin kuruluşudur. Aydınlarımız, devlet adamlarımız ve yazarlarımız artık tarihimizde artık yeni bir dönemin başlatılması gerektiğine inanmışlar. Bu yüzden de 1923’te başlayan bu yeni oluşum edebiyatımızı da etkilemiştir. Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatını iki ana dönem içinde incelemek mümkündür. – 1923- 1940 arası dönem – 1940 sonrası dönem ( Son dönem) 1923- 1940 arası… Okumaya devam et Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı Özellikleri
Yazar: admin
Türk dili ve edebiyatı öğretmeni
10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI SORUSU
2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇANDIR LİSESİ 10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI SINAV SORULARIDIR 1.Aşağıdaki yargılar doğru ise (D) yanlış ise(Y) yazınız.(20 puan) a) Türeyiş destanı İslâmiyetin kabulünden önceki Türk destanlarındandır.( ) b) Tasavvufta maşuk Allah anlamına gelir.( ) c) Destanlarda olağanüstü özellikler görülür.( ) d) Yunus Emre eserlerinde ağır bir dil kullanmıştır.( ) 2.Aşağıdaki… Okumaya devam et 10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI SORUSU
10.SINIFLAR DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM SONU ORTAK SINAV SORULARI
2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇANDIR LİSESİ 10.SINIFLAR DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM SONU ORTAK SINAV SORULARIDIR 1.Aşağıdaki boşlukları doldurunuz.(10P) a) Bir konunun çeşitli yönleriyle aydınlatılması için küçük bir topluluk önünde ve bir sohbet havası içinde gerçekleştirilen tartışmalara …………………………. denir. b )Bir görüş(tez) ile bir karşı görüşün(antitez) iki ekip arasında bir hakem kurulu huzurunda tartışılmasına …………………denir. c)… Okumaya devam et 10.SINIFLAR DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM SONU ORTAK SINAV SORULARI
10.SINIF TÜRK EDEBİYATI 1.DÖNEM 3.YAZILI SORULARI
2010-2011 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇANDIR LİSESİ 10.SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1.DÖNEM 3.YAZILI SORULARIDIR 1.Dânişmendnâme ile ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.(20p) a. Metnin olay örgüsünü ve temasını yazınız.. b. Dânişmendnâme tipi hakkında bilgi vererek eserin anlatıcısını açıklayınız. 2.Deli Dumrul hikâyesi ile ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.(20p) a. Hikâyenin olay örgüsünü yazınız. b. Hikâyedeki destan unsurlarını bulunuz. c. Deli Dumrul… Okumaya devam et 10.SINIF TÜRK EDEBİYATI 1.DÖNEM 3.YAZILI SORULARI
11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI SORULARI
2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇANDIR LİSESİ 11-A SINIFI DİL VE ANLATIM DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI SORULARIDIR 1.Aşağıdaki yargılar doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazınız.(10 puan) a. Günlüklerde dil genellikle şiirsel işlevde ve alıcıyı harekete geçirme işlevinde kullanılır.( ) b. Olay merkezli anılarda daha çok betimleyici anlatım türü kullanılır.( ) c. Anı metinlerinin anlatıcıları kurmaca değil… Okumaya devam et 11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI SORULARI
11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1.DÖNEM 3.YAZILI SORULARI
AD-SOYAD: SINIF-NO: 2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇANDIR LİSESİ 11-A SINIFI TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1.DÖNEM 3.YAZILI SORULARIDIR 1.Aşağıdaki boşlukları doldurdunuz.(10p) a. Edebiyatımızdaki ilk telif oyun olan Şinasi’nin “Şair Evlenmesi” ……………………………. gazetesinde yayınlamış bir ……………..komedisidir. b. Türk seyircisi Batılı anlamdaki tiyatro eserlerini …………………….. dönemiyle tanımaya başlamıştır. c. Meddah, Karagöz, orta oyunu ve köy seyirlik oyunları ………………………………………………………… örneklerindendir.… Okumaya devam et 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1.DÖNEM 3.YAZILI SORULARI
TÜRK EDEBİYATI DERSİ 9.SINIFLAR 1.DÖNEM 3.YAZILI SORULARI
2010-2011 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇANDIR LİSESİ TÜRK EDEBİYATI DERSİ 9.SINIFLAR 1.DÖNEM 3.YAZILI SORULARIDIR 1.Aşağıdaki yargılar doğru ise (D) yanlış ise (Y) yazınız.(10 puan) a . Mısralarda aynı ünlü harflerin tekrarlanmasından oluşan ahenge asonans denir.( ) b. Aynı dönemde şiir yazan şairler o dönemin geleneğinden aynı ölçüde faydalanırlar.( ) c. İki dörtlük ve iki üçlükten oluşan on… Okumaya devam et TÜRK EDEBİYATI DERSİ 9.SINIFLAR 1.DÖNEM 3.YAZILI SORULARI
Koş Artık
KOŞ ARTIK! Karanlığın kahredici yalnızlığına hapsolan ruhunun azat olması için kalk ayağa her defasında düşsen de. Kanayan dizlerine aldırmadan aydınlığın büyüleyici diyarına koş artık! En yaman katillerden daha zalim olan zamanın tutsaklığından kurtulmak uğruna çal çağının en değerli hazinelerini monotonluklardan sıyrılarak. Değişiklik ikliminin cazibesine kapıl neşeyle. Kalk ayağa bir an önce ve ardına bakmadan koş… Okumaya devam et Koş Artık
Anlatım Nitelikleri
-ANLATIM NİTELİKLERİ- AÇIKLIK:Bir anlatımdan herkes aynı anlamı çıkarabiliyorsa ve aynı anlamda kolayca birleşebiliyorsa o anlatım “açık”tır.Bir anlatımın ikili anlamlar iletmemesi ve kolayca anlaşılabilmesidir. *ünlü sporcumuzun arka ayak adalelerinde ezilme saptandı.(sıfat yerinde kullanılmam) *izinsiz inşaata girilmez.(zarf yerinde kullanılmıştır) *ağzını sıkı tutmama ilişkimizin bozulmasına yaradı(neden oldu – yol açtı) *yeni yürümeye başlayan çocuklar sık sık düşerler. *bu… Okumaya devam et Anlatım Nitelikleri
Düşünceyi Geliştirme Yolları
Düşünceyi geliştirme yolları diye adlandırılan bu yöntemler daha çok açıklayıcı ve tartışmacı anlatım biçimlerinde kullanılır. Tanımlama: Bir kavramın ne olduğunu belirler. Tanımlar hem nesnel hem öznel bir yaklaşımla yapılabilir. Nesnel tanımlamalarda kavramların sözlük anlamlarından yararlanılabilir. Öznel tanımlarda ise anlatıcının yorumu bulunur. Tanımlar ……. Nedir? Sorusuna yanıt verir. ‘’İçtenlik, bir kimsenin kendi benliğini, gerçek düşüncelerini, gerçek… Okumaya devam et Düşünceyi Geliştirme Yolları